• 欢迎您访问广东成考网!
  • 本网站为广大考生广东成人高考考生提供广东成人高考高起专、专升本、高起本报名指导服务,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为准 咨询电话:0755-23224485
城市:
成考系统:

关注公众号

服务时间08:00-24:00

微信公众号

考生交流群

免费课程/题库

微信扫一扫

关闭

2023年成人高考高起点语文修辞手法讲解

2021-09-22 16:27:29    来源:其它     点击:
作者:黎老师
    常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。
 
    比喻
 
    它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
 
    明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。
 
    暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗。
 
    借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!
 
    借代
 
    不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:
 
    ①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)
 
    ②不要大锅饭。(“大锅饭”代抽象的“平均主义”)
 
    ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)
 
    ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。(“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想)
 
    比拟
 
    把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:
 
    ①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)
 
    ②蜡炬成灰泪始干。(拟人)
 
    夸张
 
    对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:
 
    ①白发三千丈,缘愁似个长。(“三千丈”为扩大夸张)
 
    ②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(“芝麻粒儿”是缩小夸张)
 
    ③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)
 
    对偶
 
    用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:
 
    ①满招损,谦受益。
 
    ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
 
    ③欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)
 
    ④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)
 
    排比
 
    把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如:
 
    但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。
 
    反问
 
    是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)
 
    设问
 
    为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。设问是自问自答的。如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。

成考倒计时

118

立刻定制专属提升方案

获取方案 OR 点我咨询 点我关注 点我加群

广东成考网申明:

(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以教育考试院及院校官方公布的正式信息为准。

(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件429504262@qq.com

上一篇:2023年广东成人高考高起点语文常考古诗词归纳
下一篇:2023年成人高考高起点语文病句考点

广东成人高考

广东成人高考提升便捷服务

【2024年广东成人高考服务】

广东成人高考报名入口 广东成人高考备考资料

预祝各位考生成功上岸!

距2024年广东成考考试:仅剩 118
【请广大考生提前备考】